摘要
摘要:回归和探索自然是目前幼儿园教育的重要话题,在大自然的环境下开展幼儿园的教育能够培养幼儿的探索精神以及科学意识。本文则在亲近自然的基础上探讨幼儿园的教育理念,探讨如何开展幼儿园的户外自主游戏的开展,将自然作为幼儿园户外自主游戏中的教材。同时根据幼儿园教育的研究成果和教育经验,分析开展户外自主游戏的价值和意义,并且营造自然的游戏环境和亲近自然的活动方式,让幼儿能够有兴趣参与到户外自主游戏中,以此来达到良好的教育目标。
出版日期
2023年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)