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高中语文教学的人文精神渗透问题研究

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摘要摘要：高中语文教学作为人文精神的传承和培养者，其人文精神渗透问题备受关注。本文以高中语文教学中涉及的人文精神为研究领域，分析了目前我国高中语文教学中存在的人文精神渗透薄弱现象，并提出了相应的解决策略。本研究旨在引起人们对高中语文教育的关注，促进其更好地发挥教育功能，更好地培养具有人文素质的未来公民。

DOI rdxkk9p1jl/7258449

作者李胜

机构地区吉林省东辽县第二高级中学校 113660

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词高中语文教学人文精神人道主义价值观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）