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小学数学教学中学生审题能力培养途径研究

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摘要摘要：数学学科，具有着一定的抽象性、复杂性，对于小学生而言，存在着一定的学习困难。为了帮助学生掌握相应的知识与技能，形成严谨的数学思维，就需要教师注重学生审题能力的培养。当学生审题能力提高时，就能够在学习中做到严谨、端正，且掌握相应的技巧与方法，高效、正确解决习题，获取知识。本文主要针对小学数学教学中学生审题能力的培养路径，展开了以下研究。

DOI 2d30kqx7d9/7254543

作者王翠娜

机构地区到贤镇田村小学 711704

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词小学数学教学活动学生审题能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）