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基于核心素养的初中语文大单元教学策略

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摘要摘要：大单元教学在初中语文教学的合理运用，能够提高初中生的语文核心素养，也是深化课程改革的必然要求。然而，在初中语文教学中仍然存在许多问题需要解决。本文重点探讨了语文大单元的教学中的优化对策，并结合了教学的案例进行了系统的氛围，以期对语文教学的发展提供一定的参考。

DOI odw5e6qgdk/7249032

作者熊轩英

机构地区成都外国语学校 611731

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词核心素养初中语文大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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