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“双减”背景下的小学数学作业设计探索
“双减”背景下的小学数学作业设计探索
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摘要
摘要:本文主要就是在“双减”背景下,探讨小学数学作业设计的发展和改进。首先,文章分析了“双减”改革对小学数学作业设计的影响;其次,文章讨论了改善数学作业设计的有效方案,其中包括:设计有趣的数学活动,以及在作业中加入更多实际案例、提供足够的资源、加强习惯养成等;最后,文章总结了改善小学数学作业设计的对策,并对小学数学作业设计的未来发展作出展望。
DOI
lde9o09n43/7115265
作者
陈美华
机构地区
福建省泉州市泉港庄重文实验小学
出处
《文学天地》
2023年2期
关键词
双减,小学数学,作业设计
分类
[][]
出版日期
2023年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文学天地
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