摘要
摘要：随着时代的发展，信息化技术逐渐被运用在生活的方方面面，并产生巨大的影响，提高人们的生活质量。在为生活带来影响的同时信息化也步入教学中，并受到一线教师的关注。小学是学生人生的关键阶段，更是学生获得学习能力提高以及思维发展的主要阶段，因此教师需要构建有效的数学教学，以此为学生后续数学学习奠定基础，提高学生的数学知识探究性能力，助力学生获得学习与发展。但是单调的学习模式之下学生是无法获得学习能力的提高与发展的，鉴于此教师则需要结合信息化技术构建微课教学课堂，利用微课直观呈现的特点，激发学生学习积极性，并丰富课程教学的内容，提高课程教学的实际效果，助力学生获得成长与进步。
出版日期
2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
