首页 > 《教育学文摘》 > 2020年15期 > 基于微课的小学信息技术教学探究

基于微课的小学信息技术教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：微课是指通过运用现代化信息技术，结合教学内容由教师设计制作的，为学生提供碎片化学习内容的一种现代教学模式。微课相对于传统教学模式，它具有简洁高效、针对性强、呈现形式多样的优势，在信息技术与互联网日新月异的发展进程中，微课将会在实际课堂教学中发挥越来越大的作用。小学信息技术教学要求学生学习信息技术知识、计算机知识，是培养学生掌握信息技术应用技能的学科。本文将基于微课的特点，对如何将微课应用于小学信息技术教学进行分析探究。

DOI 54kppmnydk/4838557

作者王令

机构地区湖北省宜昌市夷陵区分乡镇南垭完全小学

出处《教育学文摘》 2020年15期

关键词微课信息技术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

2020年15期

基于微课的小学信息技术教学探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

基于微课的小学信息技术教学探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多