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国学经典在小学语文教学中的融入路径探索

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摘要摘要：在新课改下，国学经典进入课堂，与小学语文教学有效融合，不仅为课堂教学带来丰富的体验与互动，而且可以全面推进教学的开展与完善，为日常教学带来有益启发。作为语文教学的初期，做好国学经典诵读是非常重要的。国学经典中丰富的人生哲理有助于学生树立正确的价值观。此外，在小学语文中教授国学经典，有利于传承中华传统文化，对新时代的发展具有重要意义。基于此，本文主要分析了国学经典在小学语文教学中的融入路径。

DOI ojz97nxnd5/7028770

作者梁倩

机构地区河北省石家庄市正定县正定镇西上泽小学 050800

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词国学经典小学语文融入路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）