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聚焦学科大概念的初中化学单元教学设计与反思

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摘要摘要：自新课标出台后，教师在落实相关教学活动的时候应该围绕大单元教学，落实学生核心素养发展来展开。在初中化学课程教学中，教师应该考虑到每一个单元的主题，选择合适的教学方式做好教学上的规划，以此来推动学生学习上的提升。因此，本文将立足初中化学课程教学现状的基础上，对聚焦学科大概念的初中化学单元教学设计与反思展开分析与探讨。

DOI 7j6onk20j0/6946290

作者蒋桔

机构地区江苏省武进区星辰实验学校 213161

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词学科大概念初中化学单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）