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大概念视角下初中化学的单元规划与教学设计

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摘要摘要：初中化学是学生接触化学学科的初级阶段，对于培养学生的科学素养和实践能力具有重要意义。然而，传统的化学教学往往注重知识点的灌输，缺乏对整体知识的理解和运用能力的培养。因此，本文旨在探讨大概念视角下初中化学的单元规划与教学设计，以提高学生的学习效果和兴趣。

DOI kd2wrx5pd6/7773038

作者徐龙

机构地区安徽省阜阳市阜南第一初级中学 236300

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词初中化学大概念单元规划教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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