摘要
摘要：基于新课程改革的教育背景，应当要对小学语文教学工作的开展提出更为严格的要求，在保证知识内容教学任务的顺利完成基础上，还需要在实际的教学形式和教学方法方面进行积极地创新，以便实现整体教学效率水平的提升，同时也能够有效发挥出学生的主观能动性，实现小学语文教学模式的革新与优化。而作为语文学科当中的两个重要教学内容，阅读和写作之前往往存在紧密联系，基于此，通过构建阅读写作一体化的教学模式，便是新课程改革背景下小学语文教学模式创新的重要体现。本文即从该方面进行切入，就阅读写作一体化教学策略展开探讨。
出版日期
2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
