首页 > 《中国教师》 > 2022年20期 > 基于地理学科核心素养的初中地理情境教学研究

基于地理学科核心素养的初中地理情境教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [摘要]《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》第一次在国家教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确了“以人为本”的内涵。地理学的基本素养关系到一个人的将来能否得到更好的发展。作者在深入了解了地理学的基本素养观念以后，就开始考虑在初中地理教学中怎样提高学生的基本素养。笔者就此问题进行了自己的亲身体会，希望能为初中地理老师提供一些参考。

DOI 2d3k7zygj9/6848067

作者徐欢

机构地区襄阳市樊城区竹条实验中学湖北省襄阳市 441035

出处《中国教师》 2022年20期

关键词 []初中地理核心素养创新教学实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）