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“双减”背景下农村初中语文作业优化设计

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摘要摘要：在“双减政策”这一大背景之下，农村初中语文教师必须改变传统的作业设计理念，对课后作业进行优化设计，在减少作业数量的同时提高作业质量，让学生可以通过完成适量的作业取得有效的收获，以更好地促进学生的健康成长、全面发展。鉴于此，本文以“双减政策”背景为立足点，针对农村初中语文课后作业的优化设计策略进行了全面分析，为相关教育工作者提供一些参考研究。

DOI zdlmggrp4l/6707764

作者唐少华

机构地区雷山县第一中学

出处《中国教师》 2022年17期

关键词双减政策农村初中语文作业发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）