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初中语文写作教学之素材积累引导策略研究

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摘要摘要：语文学科是初中阶段的基础性课程，写作是其中重要组成，提升写作能力，是提升学生语文综合素养的关键一步。对于写作教学来说，素材积累是写作的基础。通过丰富学生素材积累来提升学生写作能力是一个重要举措，提升学生的写作质量。

DOI g4q9n9l9j8/6702596

作者孙志峰

机构地区闽侯青圃初级中学 350119

出处《时代教育》 2022年17期

关键词初中语文写作教学素材积累引导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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