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造口师主导的健康教育对肠造口患者自我护理能力的影响

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摘要【摘要】目的：探讨造口师主导的健康教育对肠造口患者自我护理能力及并发症的影响。方法：选取2021年1月~2022年2月本院胃肠肝胆外科收治并行永久性肠造口术的直肠癌患者72例，随机分为观察组和对照组两组，各36例。对照组予常规护理及健康教育，观察组则在对照组基础上实施造口师主导的健康教育。采用肠造口患者自我管理问卷分别对两组患者的自我护理能力进行评价。结果：实施造口师主导的健康教育后，观察组患者的自我护理能力显著高于对照组，有统计学意义（P

DOI ojzw21orj5/6628222

作者尤佳

机构地区常州市第二人民医院胃肠外科江苏常州 213000

出处《健康世界》 2022年20期

关键词造口师健康教育肠造口自我护理能力并发症

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2022年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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健康世界

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