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新课程标准背景下的初中英语阅读教学的策略研究

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摘要摘要：作为初中，英语教学的重要组成部分，英语阅读直接影响学生最终英语的综合水平，随着新课程改革标准的不断深化，在初中，英语阅读教学中，要全面贯彻与实施新课标，创新英语阅读教学的方式，注重学生的主体性，推动学生个性化阅读的发展，进而最终实现学生英语阅读能力的提高。本文通过分析初中英语阅读教学的重要性，进而提出具体的策略。

DOI ldem90nnj3/6603489

作者张素娟

机构地区肥东县第三中学安徽省合肥市 231600

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词新课标初中英语阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）