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基于微课的翻转课堂模式在高校英语教学中的应用研究

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摘要摘要：英语教学是我国高校的主要学科之一，微课以及翻转课堂模式在高校英语中使用越来越普遍。能够更好地跟上时代发展的步伐，摆脱传统育人模式的束缚。教学经验丰富的教师主动借助微课和翻转课堂，拓展教学时间和空间，丰富教学内容及形式，更好地吸引学生，让学生长期注意力集中，保证学生能够主动学习英语并实现活学活用。教师需要鼓励学生动脑、动手、动口，深入了解不同英语知识点之间的逻辑关系，构建完善的思维框架和体系，由此提高整体的教学效果，学生也能够获得更多的顿悟和灵感。

DOI 34gw78ooj9/6527031

作者肖冠南

机构地区四川传媒学院，四川省成都市，610000

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词微课翻转课堂模式高校英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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