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在“双减”背景下,初中语文作业设计的有效策略研究
在“双减”背景下,初中语文作业设计的有效策略研究
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摘要
在初中语文的教学活动中,语文作业设计就显得尤为重要,教师必须予以高度重视。为学生布置一些具有灵活性、开放性的作业,有效地发挥作业的价值,才能切实提高语文的教学效率。作业是学生巩固基础、提高技能、内化能力的重要途径。只有,有效的作业是对课堂教学的进一步拓展和延伸,才能够对课堂起到很好的促进作用。因此,本文围绕“初中语文作业布置方法”展开一系列的探究,以其推动初中语文教学的进展。
DOI
kd2o89ek46/6428614
作者
李洪玉
机构地区
黑龙江省龙江县龙江镇中心学校,161100
出处
《教学与研究》2022年第4期
关键词
初中语文;作业布置;有效策略
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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