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浅谈建构小学数学高效课堂的有效策略

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摘要摘要：随着我国新课程改革的进一步开展，传统的小学教育方式越来越难以适应现代素质教育的基本要求。教师应认真学习新课改的基本内容，在以往教学经验的基础上，制定有效且高效的课程计划，能让孩子快乐地学习，同时，有必要研究小学数学教育的现状，制定高效课堂的构建计划。

DOI wjvnmo96d7/6299098

作者黄铃钢

机构地区重庆市万州区福建小学 404000

出处《素质教育》 2022年5期

关键词小学数学高效课堂

分类 [][]

出版日期 2022年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）