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浅谈如何在小学道德与法治课程中有效利用时政资源

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摘要摘要：随着素质教育的不断推动和发展，教师在开展课堂教学活动的过程当中引入时政资源能够帮助学生拓展丰富自身的知识面，从而使得学生的发展能够变得更加全面，教师设计也能够变得更加丰富，更好的吸引学生的注意力，让学生能够在课堂教学的环节当中集中精神，高效学习。

DOI 5jomgqxndv/6219160

作者王绍桐

机构地区河北省三河市马起乏中心小学 065201

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词道德与法治小学课程时政资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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