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基于核心素养小学语文阅读教学策略探析

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摘要摘要：在小学语文学科教学过程中，核心素养发展主要以人文素养、教育素养、科学素养、创新素养、信息素养、美学素养及实践素养七方面目标为主要发展方向。在语文学科教学过程中，加强重视以核心素养为根本目标为学生构建多元化的阅读教学策略，是完善语文教学体系的重要根本。本文将通过构建多元阅读内容等多项措施的应用，针对核心素养下小学语文阅读教学对策进行全面分析。

DOI lj1l5epg4v/6083492

作者邹艳梅

机构地区广西百色市右江区龙景第四小学 533000

出处《中国教师》 2022年5期

关键词核心素养小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）