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2022年19期
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基于核心素养的小学语文阅读教学策略
基于核心素养的小学语文阅读教学策略
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摘要
摘要：作为小学语文教学的一个重要环节，阅读教学通过读来引导学生对所学内容进行思想碰撞和情感交流，是对语文这门学科听、说、读、写的综合体现和培养。小学教师作为引导孩子树立正确学习观的启蒙老师，要学会运用多种阅读教学策略，快速提升学生的成绩和综合能力，同时树立起良好的学习习惯。
DOI
2d3kz0ymj9/6772043
作者
程杰飞
机构地区
河南省驻马店市新蔡县涧头乡中心小学 463500
出处
《中小学教育》
2022年19期
关键词
核心素养
小学语文
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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