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双减背景下，推进低年级数学作业游戏化的研究

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摘要摘要：目前，在义务教育阶段全面推行“双减”，一方面是为了减少学生的课外作业，另一方面，也就是要根据学生的实际情况，对课外作业进行更合理地安排。而数学是小学数学的一个重要组成部分，课外作业能够帮助学生巩固所学的知识，提高他们的学习水平。所以，小学数学老师要根据当前的实际情况，制定出一套行之有效的作业计划。本文探讨了小学数学游戏教学中的游戏教学。

DOI 54yq2mpxj0/5949204

作者蒋立兵

机构地区安徽省凤阳县二铺小学 233100

出处《中国教师》 2022年4期

关键词低年级数学游戏化教学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）