运用情境教学进行散文阅读教学的研究

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摘要 摘要:初中教学对学生发展具有重要意义,对学生进行教学方法的创新优化是保证教学工作高效开展的重要前提。通过初中语文阅读教学能提升学生学习能力,培养学生阅读、理解以及表达技巧。然而,过去的教学中并不能够对这一教学工作进行优化创新,常常对学生进行灌输教学,影响整体教学效率,难以满足教学要求,最终学习能力也难以得到提升。通过对这一教学工作进行教学方法创新,能够满足教学要求,促进学生全面提升,促进教学工作高效开展。
出处 《教学与研究》 2022年1期
出版日期 2022年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)