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基于心理资本开发的小学心理课教学模式的构建

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摘要摘要：基于心理资本开发的小学心理课的课堂教学是具有非常好的现实意义的。对于小学生的心理帮助也是非常大的，能够帮助学生的成长，较好地解决他们在学习过程中所产生的心理问题，培养出自信乐观的心理品质。

DOI 3j7vp8yqj1/5840505

作者黄香

机构地区江苏省张家港市梁丰小学江苏张家港 215600

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词心理资本开发小学心理课教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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