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小学数学教学中高阶思维能力培养的策略

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摘要摘要：在素质教育不断深入的背景下，小学数学教育更加注重对学生思维能力的锻炼，如何提高小学生的思维能力水平被纳入当前小学数学教育的重要内容，本文主要研究了小学数学教学中高阶思维能力培养的策略。

DOI 34g5qgx0j9/5827307

作者曾现丽

机构地区四川省广元市利州区栖凤小学 628000

出处《基础教育课程》 2021年9期

关键词小学数学高阶思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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