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《教学与研究》
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2021年31期
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优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
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摘要
摘要:在初中的数学课上,一些老师仍然遵循传统的教学理念,这将对学生和课程的教学产生负面影响。因此,教师需要能够有效地吸收新的课程概念,克服传统教学概念的不足,专注于培养学生的自主性和热情,并使用探索性学习和数学参与等方法逐步改善课堂教学,提高初中数学教学质量。
DOI
odwr979e4k/5817332
作者
尹辉
机构地区
山东省德州市庆云县第五中学 253700
出处
《教学与研究》
2021年31期
关键词
初中数学
课堂教学
质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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