首页 > 《教学与研究》 > 2021年25期 > 基于核心素养的语文读写结合教学研究

基于核心素养的语文读写结合教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文在基础教育中起着至关重要的作用，是学习其他学科知识的必要条件。而在语文读写结合教学的过程中，真正做到将所学内容进行合理应用，让学生在应用知识的过程中感受到知识学习和知识储备的必要性，实现二者相互促进，共同发展，使学生的核心素养得到提升。本文主要探讨利用语文读写结合教学培养学生核心素养的策略，以期为今后语文教学模式的改革提供部分参考。

DOI 34g59pn8j9/5773179

作者羊冬梅

机构地区舟山绿城育华（国际）学校

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词核心素养读写结合教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）