摘要
摘要：素质教育的推行致使学校教学要对现有的教学理念进行转变，教师要紧随教学改革的步伐，对教学方法进行创新，并将其投入到教学之中。对于高中化学来说，教学质量直接影响到学生的学习成绩，因为高中阶段教师只是起到引导与辅助作用，提高学习成绩主要还是要依靠学生自身的学习积极性和良好的学习态度。因此高中化学教师在进行理论知识教学的同时也要培养学生的学习态度，注重高中与初中的化学知识衔接，对学生的思维逻辑能力、科学探索能力进行科学培养，全方面提升学生的综合化学素养，这就需要高中化学教师要准确把握教学方式，让学生在素质教育的指导下掌握更多的化学知识。本文主要针对素质教育在高中化学教学的实施进行相关探讨，并提几点教学策略，为各位教师提供参考。
出版日期
2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
