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浅谈初中历史教学策略

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摘要　　摘要：实现有效教学是初中历史教师的基本追求，为了更好地提升教学的有效性，教师必须与时俱进，不断创新自己的教育观念，敢于尝试多种教学方法，有效提升教学质量，大幅提高学生学习积极性。在具体教学中，教师应该结合历史学科的特点做好相关的教学工作。同时，结合初中历史教学实际和学生的实际水平，创新教育模式来提升历史教学的有效性，使学生能够通过历史学习联想到自己的日常生活，从这些历史人物和史实中吸取教训，获得启发，使学生学会从多个角度看待社会，以求更好地提升教学质量，促进初中历史教育的发展。

DOI 5jog9ylkdv/5722460

作者秦开孙

机构地区广西桂林市临桂区会仙中学广西桂林 541103

出处《中国教师》 2021年22期

关键词　　初中历史有效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）