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如何在初中音乐教学中提升学生的艺术素养

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摘要摘要：音乐是一门艺术，音乐课是包含人文与艺术两门社会特征的学科，初中阶段的学生正处在人生发展的重要阶段，他们的艺术细胞处于正在培养的阶段，只有经过教师科学的教学之后，才能够形成独立的艺术系统，从而找到更适合自己的方式来进行音乐的欣赏。因此在此背景下，初中音乐教师一定要意识到自己身上所担负的责任，帮助学生们打开音乐的大门。

DOI lde5qgrnd3/5709417

作者马思聪

机构地区浙江省台州市黄岩区北城中学 318020

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词初中阶段音乐教学艺术素养策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）