角色扮演在初中英语教学中的应用研究-中国期刊网

摘要摘要：英语口语训练对于促进学生有效掌握英语词汇和语法，提高语言应用能力具有重要作用。初中学生通常自制力较弱、容易分心，因此在初中英语教学过程中，开展角色扮演能够提升学生的英语口语水平、温顾所学知识，并促使学生对英语学习产生浓厚兴趣，提升英语课堂参与度。基于此，本文阐述在初中英语课堂应用角色扮演的具体过程，相关研究成果以期能够为初中英语教学提供理论与实践参考。