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初中英语教学中对话角色扮演的运用策略研究

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摘要摘要：随着我国教育体制的不断改革和创新，初中英语教学也在不断地进行着改革，会对话教学能够有效地提高学生英语的听说水平。角色扮演作为当前英语教学的一种新型训练方法，广泛应用于初中英语教学，受到广大初中生英语老师的青睐。在使用“角色扮演”的方法时，英语教师要准确地把握学生的实际水平，并善于运用信息技术，采用科学的评价方法，这样可以有效地提高初中生英语口语表达的水平。文章下面分析角色扮演在初中英语教学作用策略。

DOI wjvlxq1n47/6698898

作者冯佳狄

机构地区靖西市第六小学广西壮族自治区百色市 533899

出处《中国教师》 2022年17期

关键词角色扮演，初中英语，会话教学，对话训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）