浅谈初中道德与法治学科核心素养的培养策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在新课标的要求中,培养学生核心素养是每个学科的主要目标,需要教师在知识教学中做全面改革和创新,挖掘道德与法治学科素养的内容,建立学科素养综合培养方法,让学生能够有全面发展,高效、深度的完成课程知识理解认识。本文概述了道德与法治学科核心素养的内容,分析了当前培养教学的现状,提出了有效的培养策略,希望提高道德与法治课程教学的质量,让学生在课程知识的理解认识中有政治思想、社会意识、科学精神、家国情怀的健康成长。
出处 《教学与研究》 2021年17期
出版日期 2021年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)