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转化思想方法在小学数学教学中的渗透
转化思想方法在小学数学教学中的渗透
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摘要
摘要:转化思想方法不仅是学生们对数学问题进行分析处理的重要思维方式之一,也是人们解决实际生活问题的常用策略。在小学数学教学中渗透转化思想,可以培养学生运用转化方式解决实际问题的能力。因而,教师们需要在知识概念中、实验操作中、问题解决中等,积极渗透转化思想方法,以此优化对学生的教学培养。
DOI
3j7756z5j1/5501677
作者
葛艳
机构地区
南京师范大学附属中学仙林学校小学部 210023
出处
《教育学文摘》
2021年14期
关键词
转化思想方法
小学数学
教学渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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