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在小学数学教学中渗透数学思想方法

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摘要摘要：现阶段，随着我国教育改革的全面推行，教育部要求教师需要在教学理念上作出变革，以促进教学的推陈出新，小学数学也同样如此。在全新的教学理念下，教师应该在教学上注意学生的数学方法以及解题思路，更重要的是将数学思想能够通过课堂完整的传授给学生，让学生的数学能力能够得到更好的增长，以便其数学素养得到开拓。从而使学生在数学学习当中得到全方位的提升。所以，本文将具体讨论在小学数学教学中，如何有效地渗透数学思想来进行教学。同时结合苏教版小学数学教材上的具体内容，来对这一教学理念进一步进行分析。

DOI ojz6n8x0d5/5118170

作者陈宏

机构地区江苏省苏州市吴中区长桥中心小学 215000

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词小学数学数学教学数学思想全面渗透教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）