首页 > 《中国教工》 > 2021年13期 > 新形势下初中班主任工作的沟通技巧研究

新形势下初中班主任工作的沟通技巧研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中生经过小学阶段的成长，心理的成熟程度有所上升，但是他们的年龄大都偏小，班主任的言行对他们的影响也仍然是深远且明显的。显然，如果班主任和学生的沟通方式不恰当，比如太过直接、粗暴，会给本来就敏感的学生带来不好的感受。本文分析了班主任在师生沟通方面存在的不足，然后总结了几点措施。

DOI wjv3vw9q47/5492126

作者邓宝周

机构地区广东省肇庆市封开县大玉口学校，广东肇庆 526546

出处《中国教工》 2021年13期

关键词初中教育班主任工作沟通技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1钟秋容. 新形势下初中班主任工作的沟通技巧.教育学,2018-04.
2韦玉秋. 新形势下初中班主任工作的沟通技巧.教育学,2022-06.
3武铁山. 新形势下初中班主任工作的沟通技巧研究.教育学,2021-06.
4覃姜. 新形势下初中班主任工作的沟通技巧分析.教育学,2020-05.
5董飞. 新形势下初中班主任工作的沟通技巧分析.教育学,2021-04.
6芦萍. 新形势下初中班主任工作的沟通技巧分析.教育学,2021-08.
7陈朝建. 新形势下初中班主任工作的沟通技巧探究.教育学,2020-08.
8招浩. 新形势下初中班主任工作的沟通技巧分析.教育学,2024-04.
9胡丽华. 新形势下初中班主任工作的沟通技巧探究.教育学,2024-07.
10林月红. 基于新形势下初中班主任工作的沟通技巧探究.教育学,2017-03.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中教育班主任工作沟通技巧

返回顶部