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浅谈高中化学课堂教学质量的提高

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摘要摘要：课堂教学的形式在不断的改变，新的教学环境，初步形成，整体课堂教学质量的提高，成为当前最为重要的教学任务。作为高中化学教师，需要全面研究和分析教材内容，并以学生为中心，探索新的教学方向和目标，根据教学发展的情况，适当的进行课程的调整和改变，寻找新的教学路径，加强对学生化学思维的锻炼，促使学生从整体上把握学习化学的规律，以顺利的推进整体课堂教学改革的实施和开展，从而提升整体课堂教学的质量和效果。

DOI lj1r2z5r4v/5478544

作者杨柳

机构地区重庆市彭水第一中学校重庆彭水 409600

出处《中国教师》 2021年21期

关键词高中化学课堂教学质量提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）