浅谈如何提高高中化学课堂教学质量

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摘要 摘要:在现阶段的高中化学教学中,教师应该结合课程教学的实际情况灵活地调整教学的策略。应加强与学生的交流与互动,激发学生的学习兴趣,使学生感受到化学的独特魅力,提高课堂教学质量。基于此,本文对高中化学教学现状以及提高高中化学课堂教学质量的措施进行了分析。
出处 《教学与研究》 2021年25期
出版日期 2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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