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依托教材资源实施高效教学

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摘要伴着省级新课程改革实验的脚步，苏教版初中生物新教材走到了我县师生中间，至今已4年多了。随着时间的推移，新教材已成为我们的一位“老朋友”，它让我们得心应手更爱不释手，而当时间的年轮记录下我们走过的这段实验历程时，不禁使我们油然而发许多思考。

DOI wjv5oqlnd7/547698

作者郑超

机构地区不详

出处《中学生物学》 2007年9期

关键词教材资源课程改革实验生物新教材教学苏教版时间

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）