首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年5期
>
依托教材 学会观察
依托教材 学会观察
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:观察是学生习作的根本能力之一,为了培养这种能力,三年级上册第五单元以观察为主线,通过一系列阅读和习作活动,引导学生体会留心观察和细致观察的好处,着力培养学生主动观察生活的意识和习惯。通过一学期的语文教学实践,我觉得三年级语文老师可依托教材激发学生的观察兴趣,借鉴教材教会学生观察的方法,为学生的习作能力提升奠定基础。
DOI
pd5grlwmj7/5243595
作者
杨川
机构地区
陕西省宝鸡市太白县黄凤山小学
出处
《中小学教育》
2021年5期
关键词
观察 兴趣 方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张瑞荣.
依托活动,学会感恩
.教育学,2018-12.
2
金玲梅.
依托教材有效输出
.教育学,2014-04.
3
卫玉玲.
依托教材善于引导
.人力资源管理,2019-01.
4
黄晓玲.
依托教材,进行语言训练
.高等教育学,2012-03.
5
admin.
依托历史教材,开发学生智力
.军事,2019-09.
6
郑超.
依托教材资源实施高效教学
.教育学,2007-09.
7
admin.
依托历史教材,开发学生智力
.军事,2019-04.
8
.
依托统计学会 弘扬统计文化
.统计学,2007-02.
9
王业燕;张贻岱.
走进“语文”学会“用教材”
.教育学,2008-08.
10
哈菲菲.
依托教材搭建读写结合的桥梁
.教育学,2019-05.
来源期刊
中小学教育
2021年5期
相关推荐
学会观察,学会积累
学会观察
依托教材巧梳理,读写结合提能力
依托教材,小学作文教学的根本
如何依托教材改革历史教学内容
同分类资源
更多
[教育学]
细节描写彰显文韵 --初中生作文细节描写指导的实践研究
[教育学]
油漆工的故事
[教育学]
我爱我家的吊脚楼
[教育学]
爱“拼”才会赢(win)
[教育学]
做滑坡车
相关关键词
观察 兴趣 方法
返回顶部