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初中地理课堂教学中的学生问题意识的培养研究
初中地理课堂教学中的学生问题意识的培养研究
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摘要
摘要:在教育改革与课程改革工作的不断发展与更新下,学生的问题意识已成为各学科教师开展教学工作时所培养的重要内容之一,在初中地理教学中同样如此。针对于此,本文将浅析在地理教学中培养初中生问题意识的原因意义,并结合当前教学现状提出培养策略,从而帮助初中生有效掌握并应用地理知识,并使其养成对事物的求知兴趣与探索能力,实现综合发展。
DOI
zdl8p1zzjl/5364488
作者
李远琼
机构地区
四川省甘孜州炉霍县中学
出处
《时代教育》
2021年10期
关键词
初中地理
课堂教学
问题意识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2021年10期
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