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留守儿童学前教育创新模式探究

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摘要摘要:留守儿童问题现阶段已经引起社会各界的高度关注，因长期缺乏父母的教导和陪伴，留守儿童容易在心理和教育等方面出现一些问题，因此说社会各界、学校、家庭应该共同协作为留守儿童创建一个良好的成长氛围，解决其学前教育问题。本文中主要探究了留守儿童学前教育的问题以及教学模式创新。

DOI rj8myw3940/5348482

作者胡明清

机构地区聊城市阳谷县实验幼儿园 252300

出处《中国教师》 2021年09期

关键词留守儿童学前教育创新模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）