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基于核心素养的初中语文教学策略分析

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摘要摘要：新课改和素质教育的不断深化，使得核心素养理念愈加深入人心。在此情形下，教师不仅要注重基础知识的传授，还需要对学生核心素养的培养予以充分重视，并且加以有效实践，以期提高教学实效，推动学生全方位发展。对于初中语文教学来说，这点也是不例外的。基于此，以下就将初中语文教学作为载体，着重分析基于核心素养的教学策略，希望提供参考。

DOI lde86699d3/5308365

作者邓洁玲

机构地区广西壮族自治区钦州市灵山县化龙中学，广西壮族自治区钦州市 535400

出处《中国教师》 2021年07期

关键词核心素养初中语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）