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《中国教师》
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2021年5期
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信息化条件下高中化学实验教学模式分析
信息化条件下高中化学实验教学模式分析
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摘要
摘要:化学这门课程对于学生来说非常痛苦,各种化学公式和符号背了忘、忘了背,如此反复,陷入了一个循环过程。化学课程中有趣的部分化学实验,在化学实验的过程中学生面临着各种不可预知的风险,加大了老师对于化学实验课程的教学难度。本文主要分析高中化学实验在信息化条件下对教学模式。
DOI
ojnyr67x4r/5239737
作者
张楠
赵丹
机构地区
蓝田县城关中学
出处
《中国教师》
2021年5期
关键词
化学实验
高中化学
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年5期
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