信息化条件下高中化学实验教学模式探析

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摘要 摘 要:现在的高中化学实验教学有两个主要的问题,一个就是一些地方性学校设施和仪器的不足导致化学实验课堂的信息技术利用水平不高。这些学校有的是因为能力有限,无法给学生提供现代化信息课堂,另外的学校认为有老师进行教学就足够了,不用依赖现代的信息设备,所以信息设备水平的不高会对高中化学实验的改革产生一定的阻碍。
出处 《中国教师》 2020年17期
出版日期 2021年03月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)