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《中国教师》
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2020年11期
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信息化条件下高中化学实验教学模式探讨
信息化条件下高中化学实验教学模式探讨
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摘要
【摘要】实操性和专业性是高中化学实验课程的两大特点,因此教师要跟上时代的发展,积极创新科学的教学模式以提升学生的操作能力。随着信息技术的发展,将其融入于高中化学实验教学中已经成为提升教学效率的一条有效途径,不仅丰富了课堂内容,还优化了教学方法。
DOI
ojzy5ly045/4770194
作者
崔芮
机构地区
陕西省榆林市第二中学 陕西 榆林 719000
出处
《中国教师》
2020年11期
关键词
高中化学 实验教学 信息化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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