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幼儿园实践教学策略探究

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摘要摘要幼儿园是教育的启蒙阶段。在新的教学模式改革时代，幼儿园教育更加注重实践教学模式的应用，可以满足儿童身心发展的特点，可以有效提高幼儿园的教育效率，促进儿童综合能力的提高和发展。在此基础上，本文对幼儿园实践教育的策略进行了探讨和分析，以期在一定程度上促进幼儿园教育活动的发展。

DOI n499qw8q4y/5239435

作者刘露

机构地区房县野人谷镇中心幼儿园442000

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词幼儿园，实践教学，策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）