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幼儿园实践教学策略探究

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摘要　　【摘要】幼儿园是教育的启蒙阶段，在新时代教育模式的改革当中，幼儿园教育更加注重实践性教育模式的应用，在满足幼儿身心发展特点的基础上，能够有效提高幼儿园教学效率，促进幼儿综合能力的提升与发展。基于此，笔者就针对幼儿园实践教学策略，进行了探讨与分析，希望能够对幼儿园教学活动的开展，起到一定的促进作用。

DOI 6jrerkmy45/4793763

作者王莹莹

机构地区乌兰察布市集宁区亿利东方幼儿园内蒙古乌兰察布 012000

出处《教学与研究》 2020年8期

关键词　　幼儿园实践教学综合能力

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年09月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）