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幼儿园游戏化教学策略探究

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摘要摘要：随着幼儿教育改革的不断深入，死读书的教育方式逐步被淘汰，更加灵活的游戏化教学被人们所利用与认可，并因其优秀的教学效果而深得人心。本文将在幼儿园游戏化教学的必要性、幼儿园游戏化教学的发展现状以及幼儿园游戏化教学的策略优化三个方面对幼儿园游戏化教学进行策略探究。

DOI ojzx0r7yd5/5680622

作者任萌萌

机构地区禹城市实验幼儿园邮编:251200

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词幼儿园，游戏化教学，策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）